Методы разучивания золотых стихов
Автор: | Богомыслие | |
---|---|---|
Артикул: | 534 | |
Наличие: | Нет в наличии | |
Цена: | 40.00 грн. |
В сравнение
Изучение и применение Слова Божьего является жизненно важным для каждого ребенка. Изучая библейские истины, дети смогут запомнить их и научатся применять их в своей жизни. Писание обладает силой утешать (Ев. 12:3), вдохновлять и указывает правильный жизненный путь в Царство Небесное (2Пет. 1:19). «Слово Твое - светильник ноге моей и свет стезе моей» Пс.118:105. Знание наизусть текстов Священного Писания служит как бы защитой от невзгод и печалей (Пр. 4:20-22; Пс. 118:11).
На страницах этой книги вы найдете множество способов, которые помогут вашим ученикам лучше запомнить золотые стихи Библии. Разнообразные методы запоминания и повторения текстов Священного Писания дают возможность учителю подойти творчески к проведению урока, а также стимулировать активность детей. Издавая это пособие, мы стремились показать, как по- разному можно использовать один метод, чтобы представить текст Писания во всей его полноте и содержательности. Все методы проверены и могут успешно применяться в работе с детьми.
Для того чтобы выученные стихи были эффективными, детям необходимо научиться применять усвоенные тексты Библии в своей повседневной жизни. Для большинства детей не трудно выучить отдельные стихи или даже большие: отрывки текста, но главное, чтобы заучивание не превратилось в «зубрежку», которая не приносит никакой пользы. Задача учителя - развить привычку осмысливать текст. Научите детей обращать внимание больше на смысл стиха, его библейскую истину, чтобы ученики не механически запоминали, а постигали смысл, заложенный в тексте и таким образом запоминали стих. Книга сделает занятия увлекательными, доставит удовольствие и радость, которые будут способствовать глубоким взаимоотношениям с Богом.
Издательство "Богомыслие", 2010 год, 88 страниц.
Написать отзыв
Ваше Имя:Ваш отзыв: Внимание: HTML не поддерживается! Используйте обычный текст.
Оценка: Плохо Хорошо
Введите код, указанный на картинке: